Učiteljica informatike Antonija Petrinović sudjelovala je na Erasmus+ tečaju „ChatGPT and AI tools for Educators” u sunčanom Torremolinosu pokraj Malage. Na tečaju su sudjelovali učitelji iz različitih europskih zemalja, među kojima su bile Irska, Litva, Italija, Češka i Mađarska, što je omogućilo razmjenu iskustava, ideja i primjera dobre prakse iz različitih obrazovnih sustava.
Prvi dan bio je posvećen upoznavanju sudionika i osnovama rada s umjetnom inteligencijom u nastavi. Poseban naglasak stavljen je na pravilno oblikovanje upita odnosno promptova, kako bi ChatGPT i slični alati mogli pružiti kvalitetnu i korisnu podršku u pripremi nastavnih sadržaja i aktivnosti.
Drugoga dana sudionici su istraživali naprednije mogućnosti primjene ChatGPT-a u izradi nastavnih materijala i kvizova. Upoznali su i alate za generiranje slika, avatara i glazbe, pri čemu se posebno raspravljalo o važnosti odgovornog i kritičkog korištenja umjetne inteligencije u obrazovanju.
Treći dan bio je usmjeren na rad u alatu NotebookLM te izradu kvizova, mentalnih mapa i audio sadržaja. Sudionici su se upoznali i s alatima za pretvorbu teksta u govor te platformama za automatsku izradu prezentacija. Kroz praktične zadatke izrađivali su vlastite audio materijale i prezentacije koje se mogu primijeniti u nastavi.
Četvrti dan obrađivale su se mogućnosti Google Geminija i izrada prilagođenih AI botova. Sudionici su također testirali platforme za pretvaranje teksta u video i alate za izradu digitalnih avatara, kao i mogućnosti umjetne inteligencije u obradi i poboljšanju vizualnih materijala za nastavu.
Posljednji dan tečaja bio je posvećen izradi megapromptova, interaktivnih nastavnih sadržaja i prilagođenih chatbotova za učenike. Kroz radionice su predstavljeni konkretni načini primjene umjetne inteligencije u različitim nastavnim predmetima i na različitim razinama obrazovanja. Završetak tečaja obilježen je dodjelom certifikata svim sudionicima kao potvrdom uspješno završenog stručnog usavršavanja.
Sudjelovanje na ovom Erasmus+ tečaju omogućilo je stjecanje novih znanja i digitalnih kompetencija te upoznavanje suvremenih AI alata koji mogu unaprijediti nastavni proces, potaknuti kreativnost učenika i olakšati pripremu nastavnih sadržaja. Stečene kompetencije predstavljaju dodatni poticaj za daljnje usavršavanje i primjenu inovativnih metoda rada u učionici.
