Na sjednici Učiteljskog vijeća OŠ Tordinci učiteljica informatike Antonija Petrinović predstavila je znanja, iskustva i digitalne alate koje je upoznala tijekom Erasmus+ strukturiranog tečaja „ChatGPT and AI Tools for Educators“, održanog u Torremolinosu pokraj Malage.
Na tečaju su sudjelovali učitelji iz različitih europskih zemalja, među kojima su Irska, Litva, Italija, Češka i Mađarska. Međunarodno okruženje pružilo je priliku ne samo za upoznavanje novih tehnologija nego i za razmjenu iskustava o tome kako se umjetna inteligencija već koristi u različitim europskim obrazovnim sustavima.
Od dobrog prompta do nastavnog materijala
Tijekom diseminacije Antonija je kolegama predstavila mogućnosti korištenja ChatGPT-a i drugih alata umjetne inteligencije u pripremi i izvođenju nastave. Jedna od početnih tema tečaja bilo je pravilno oblikovanje upita – promptova – kako bi odgovori umjetne inteligencije bili što kvalitetniji, precizniji i prilagođeniji potrebama učitelja i učenika.
Predstavljeni su konkretni primjeri korištenja ChatGPT-a za izradu nastavnih materijala, kvizova, zadataka i interaktivnih sadržaja, ali i mogućnosti izrade složenijih „megapromptova“ kojima se AI alatima mogu zadati detaljnije upute i postići kvalitetniji rezultati.
Posebna pozornost posvećena je odgovornom i kritičkom korištenju umjetne inteligencije. Uz njezine brojne mogućnosti, važno je razumjeti i ograničenja tehnologije, provjeravati dobivene informacije te učenike poučavati sigurnoj i etičnoj uporabi AI alata.
NotebookLM, Gemini, AI avatari, slike i zvuk
Tečaj nije bio usmjeren samo na ChatGPT. Antonija je kolegama predstavila i NotebookLM, s kojim su sudionici izrađivali kvizove, mentalne mape i audio sadržaje na temelju zadanih izvora.
Upoznali su i mogućnosti Google Geminija, uključujući izradu prilagođenih AI botova, te različite alate za generiranje slika i glazbe, pretvaranje teksta u govor i video, izradu digitalnih avatara te automatsko stvaranje prezentacija.
Kroz praktične radionice sudionici nisu samo upoznavali alate nego su izrađivali vlastite audio materijale, prezentacije, vizualne sadržaje i chatbotove te istraživali kako ih smisleno uključiti u različite nastavne predmete.
Posebno zanimljiva mogućnost je izrada prilagođenih chatbotova za učenike, kojima učitelj može unaprijed definirati zadatak, sadržaj i način komunikacije te ih koristiti kao dodatnu podršku učenju i vježbanju.
AI kao alat, a ne zamjena za učitelja
Tijekom diseminacije naglašeno je da svrha korištenja umjetne inteligencije nije zamijeniti učitelja, nego mu pružiti nove mogućnosti za kreativnije osmišljavanje nastave, prilagodbu nastavnih sadržaja, izradu materijala i poticanje aktivnijeg uključivanja učenika.
Nova znanja posebno su vrijedna i u kontekstu jednog od ciljeva Erasmus plana OŠ Tordinci – svrhovite digitalizacije. Upoznavanjem suvremenih AI alata i njihovom promišljenom primjenom nastavljamo razvijati digitalne kompetencije učitelja i učenika, ali istodobno poticati kritičko razmišljanje i odgovoran odnos prema novim tehnologijama.
Diseminacijom na Učiteljskom vijeću znanja stečena na Erasmus+ mobilnosti prenesena su i ostalim učiteljima naše škole. Alati i primjeri predstavljeni kolegama mogu poslužiti kao poticaj za njihovo daljnje istraživanje i postupno uključivanje u svakodnevni odgojno-obrazovni rad.
Umjetna inteligencija već mijenja način na koji učimo, stvaramo i dolazimo do informacija. Na nama je da učenike naučimo kako je koristiti pametno, kreativno, kritički i odgovorno – a Erasmus+ nam ponovno pruža priliku da nova znanja iz europskih učionica prenesemo u naše.
